Çorum’un öğrenci dostu şehirler arasındaki karnesi oldukça zayıf.
Çorum, üniversite öğrencilerine sahip çıkma konusunda kötü bir karneye sahip oldu.
Sınıfta kalan Çorumlular, öğrenci dostu şehirler arasında geri sırada yer aldı.
ÜniAr raporuna göre Türkiye'nin öğrenci dostu 10 şehri belirlendi.
Üniversite Araştırmaları Laboratuvarı ÜniAr,2020 yılından sonra pandemi nedeni ile bir yıl ara verdiği araştırmasını 2022 yılı için yayınladı. Bu araştırma çerçevesinde öğrenci dostu şehirler, harita üzerinden de göstererek notlandırmalar hakkında bilgi verildi.
ÇORUM 61. SIRADA
Memnuniyet anketi; şehirdeki ulaşım imkânları, şehirde kendini güvende hissetme, eğlence, spor, esnafla ilişkiler, öğrencilere karşı halkın tutumu, gezi, sosyal, sanatsal ve kültürel etkinlikler ve sağlık sorunlarının çözümü gibi kriterler dikkate alınarak alınarak yapıldı.
Araştırma sonuçlarına göre; Çorum, 81 şehir arasında 61. sırada yer aldı.
ŞEHİRLERİN MEMNUNİYET DÜZEYİ DAĞILIMI
Türkiye şehirlerinde yer alan üniversitelerde okuyan öğrencilerle yapılan anketler sonucunda, şehirlerin seviyelere göre memnuniyet düzeyi dağılımları 2020 yılı ile 2022 yılı karşılaştırmalı olarak verilmiştir. Burada yer alan N sütunu şehir sayısını göstermektedir. Seviye tablosuna göre yüksek memnuniyet hissedilen şehirler A+ puan almaktadır ve bu şehir sayısı 2020 yılında 9 iken 2022 yılında 12 olmuştur. Memnuniyetsizliği gideremeyen şehirler ise D puanı ile gösterilmiş olup sayıları 2020 yılında 14 iken 2022 yılında 9’a düşmüştür. Diğer sayılarda ise çok değişiklik olmamıştır.
TÜRKİYE'NİN ÖĞRENCİ DOSTU 10 ÜNİVERSİTE ŞEHRİ HANGİSİ?
Araştırmalar sonucunda bazı kriterlere göre Türkiye’nin öğrenci dostu 10 üniversite aşağıdaki gibi belirlenmiştir. Sonuçlar, tamamen bu şehirlerde öğrenim görmekte olan öğrenciler odaklı gerçekleştirilen anketlere göre belirlenmiştir.
Eskişehir, Ankara, Antalya, Çanakkale, Muğla, İstanbul – Asya, Aydın, Edirne, Tekirdağ, İstanbul – Avrupa.
Listeye baktığınızda İstanbul'un iki farklı yaka olarak değerlendirildiğini görebilirsiniz. Listedeki tüm şehirler A+ puan almışlardır. A+ puan alan toplam 12 şehir vardır ve diğer iki şehir ise 85 puan alan İzmir ve Adana şehirleridir. 2020 yılı sıralamasında İzmir, Adana ve Muğla şehirleri A+ puan alamamıştır fakat 2022 yılında memnuniyet düzeylerini artırmayı başarmışlardır.
ŞEHİRLER HANGİ KRİTERLERE GÖRE ÜNİVERSİTE DOSTU OLARAK BELİRLENİR?
ÜniAr üniversite öğrencilerinin okuduğu şehirden ve halkından ne kadar memnun olduklarını araştırmak amacıyla belirlediği sorulara cevap arayarak üniversite şehirlerini öğrencilerin memnuniyet derecesine göre sıralamaktadır. Şehirden memnuniyet için aşağıdaki kriterlerin memnuniyetleri ölçülmektedir:
Ulaşım imkânları, şehirde kendini güvende hissetme, eğlence, spor, esnafla ilişkiler, öğrencilere karşı halkın tutumu, gezi, sosyal, sanatsal ve kültürel etkinlikler ve sağlık sorunlarının çözümü…
Memnuniyet Haritası
Memnuniyet notlandırmasını yapabilmek için öğrencilere yöneltilen sorulardan gelen cevaplara göre Türkiye memnuniyet haritası ortaya çıkarılmıştır.
Buna göre üniversite öğrencilerin en yüksek memnuniyet duyduğu şehirler sırasıyla Eskişehir, Ankara, Antalya, Çanakkale, Muğla, İstanbul, Aydın, Edirne ve Tekirdağ’dır.
En yüksek ve ciddi memnuniyetsizliğin yaşandığı şehirler sırasıyla Ağrı, Bitlis, Uşak, Kars, Iğdır, Yozgat, Şırnak, Bayburt, Muş, Kilis, Bingöl ve Hakkari'dir.
ÇORUM NİÇİN GERİ SIRADA
Araştırmada Çorum’un 61. Sırada yer alması, Çorum’daki kurum ve kuruluşlar, sivil toplum kuruluşları, sanayici, iş insanı, esnaf ve halkın üniversite öğrencisine karşı tutumunu ortaya koyarken, başarının yakalanması, memnuniyet oranının artırılması için üniversite yönetiminin tek başına yeterli olmadığını, şehrin dinamiklerinin de harekete geçmesi gerektiğini gözler önüne serdi.
ÜNİAR KİMDİR?
“Üniversite Araştırmaları Laboratuvarı/University Assesments & Research Laboratory [ÜniAr] Engin KARADAĞ ve Cemil YÜCEL tarafından kurulmuştur. ÜniAr, üniversite ve yükseköğretim üzerine araştırmalar yapan bağımsız bir araştırma laboratuvarı olup, Türk Yükseköğretim Sisteminin gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. İki temel hedefimiz bulunmaktadır; (i) öğrenci deneyimini zenginleştirmek ve üniversiteleri daha öğrenci merkezli üniversite olma yolunda bir yol gösterici olmak ve (ii) stratejik planlarına ve hizmet kalitesi duyarlılığını artırmak için yönetimlere veri sağlamaktır.”
