Toplantıda özel gereksinimli öğrencilerin eğitim öğretim süreçleri, bireyselleştirilmiş eğitim programları ve kurumlar arası iş birliği başlıkları ele alındı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında uygulamalar görüşüldü
Toplantıda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında özel eğitim uygulamaları değerlendirilirken, özel gereksinimli öğrencilerin eğitim süreçlerinin daha etkili yürütülmesine yönelik görüş alışverişinde bulunuldu. BEP uygulamalarının yanı sıra öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun eğitim süreçlerinin geliştirilmesi üzerinde duruldu.
Aile eğitimi ve RAM iş birliği ele alındı
Program kapsamında aile eğitim çalışmaları ile rehberlik servisleri ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik değerlendirmeler yapıldı.
Toplantıda özel eğitim hizmetlerinin daha koordineli, etkili ve öğrenci odaklı yürütülmesi amacıyla yapılabilecek çalışmalar da ele alındı.
